

Je suis Neuro atypique, j’ai un TDAH et je suis HPI.
J’aime cette différence qui est ma force, celle qui m’a construite et qui fait de moi cette femme créative, intuitive avec des émotions imprévisibles …
Je suis née hypersensible, tout va vite chez moi en premier lieu mes pensées. Je perçois la vie avec beaucoup d’intensité et de perspicacité, les animaux et la nature m’apaisent.
J’ai choisi d’accompagner vos enfants et adolescents car je me souviens de cette petite fille triste et timide qui n’avait pas encore découvert cette façon bien singulière d’habiter le monde !
J’utilise principalement 3 outils, la sophrologie Caycédienne, l’hypnose Ericksonienne et le Bio-neurofeedback pour donner à vos enfants et adolescents les outils pour mieux s’adapter à l’école, réguler leurs émotions débordantes et retrouver la sérénité dans la fratrie et la famille.
Réveiller leurs potentiels et faire de leur différence une richesse est mon crédo.
Je suis diplômée du master de sophrologie de l’école internationale de sophrologie Caycedienne
Spécialisée troubles de l’apprentissage enfants & adolescents.
Et diplômée de l’Académie pour la recherche et la connaissance en hypnose Ericksonienne de Paris (ARCHE), j’ai signé la charte éthique et le code de déontologie.
J’ai également d’autres outils (Techniques du coaching professionnel école Vincent Lenhardt, pratiques narratives, méditation de pleine conscience MBSR, communication non violente) pour accompagner les enfants et adolescents, les aider à révéler leurs potentiels dormants et faire de leur différence une richesse.
La sophrologie pour nos enfants à partir de 5 ans est une vraie boîte à outils qui regroupe un ensemble de techniques qui aident l’enfant à prendre conscience de tout ce qui se passe en lui et autour de lui, à se connecter à lui et aux autres. Elle stimule la créativité, encourage l’autonomie et renforce la conscience du corps et des émotions.
Mise au point en 1960 par le Dr Alfonso Caycedo la sophrologie apporte aux enfants une réponse simple et efficace face aux difficultés rencontrées.
La sophrologie associe des exercices de respiration, des exercices pour évacuer les tensions corporelles (maux de ventre, stress, angoisse), des pratiques de relaxation (crise de colère) et des outils de visualisation (la cabane ressource) qui permettent d’agir su le mental. Ces exercices aident l’enfant à se calmer, à se concentrer sur ses apprentissages, à gérer ses émotions ou favoriser l’endormissement.
Pour vos enfants ces exercices sont adaptés de manière à être ludique, ils sont proposés sous forme de jeux, d’histoires et sollicitent toujours leur imaginaire.
Lors des séances de sophrologie, j’invite votre enfants à se défouler dans les premières minutes, à se débarrasser de ses tensions puis à se recentrer sur son corps et sa respiration. Votre enfant va expérimenter des exercices ludiques pour l’aider à mieux gérer sa problématique au quotidien. A la fin de la séance, votre enfant va exprimer son vécu soit par la parole soit par un dessin.
Séances après séances, votre enfant acquiert des outils pratiques pour renforcer la confiance en soi, progresser dans ses habilités sociales et diminuer les somatisations négatives.
Pour les adolescents, la sophrologie va être un véritable apport pour renforcer leur structure émotionnelle, gérer leurs complexes et mieux vivre avec leur corps pour se projeter dans l’avenir de manière positive.
Mon rôle en tant que sophrologue est de montrer à votre enfant qu’il a en lui les outils pour aller mieux et qu’il peut s’en servir dès qu’il en ressent le besoin, quand il est en colère, quand il est anxieux ou qu’il n’arrive pas à dormir par exemple.
Pratiquer la sophrologie avec les enfants et adolescents, c’est leur faire découvrir la possibilité de grandir autrement.
L’hypnose Ericksonienne pour les enfants et adolescents à partir de 6 ans est une thérapie ludique et stimulante et c’est sans aucun doute la raison pour laquelle elle démontre autant d’efficacité rapidement.
L’hypnose pour enfants permet de travailler sur des problématiques difficiles à gérer dans un contexte de créativité et de jeux.
Des histoires, des jeux de rôle, des marionnettes sollicitent l’imagination de vos enfants pour accéder très facilement à leur inconscient dans le but de provoquer le changement souhaité.
En créant un instant de rêverie, le conscient « lâche prise » et abaisse sa vigilance (perte des notions extérieures) pour se focaliser sur autre chose, générée cette fois par l’inconscient (le travail de imaginaire).
L’enfant est fascinant en hypnose, fascinant par sa capacité à trouver rapidement des solutions d’amélioration à l’aide de son imaginaire. Cela lui permet de travailler son problème sans passer obligatoirement par le récit.
Pour aider votre enfant à régler son problème, l’hypnose passe par l’inconscient « le pilote automatique » pour aller chercher les propres ressources de l’enfant dans un monde virtuel dans lequel il se sent libre.
Cette liberté lui permet de transformer des choses, de se ressourcer dans un jardin secret qu’il n’est pas tenu de partager s’il préfère le garder pour lui.
L’hypnose chez l’enfant et l’adolescent peut couvrir une grande variété de troubles comme les difficultés d’apprentissages (TDAH, DYS), les troubles du langage, troubles du sommeil, les difficultés scolaires, l’anxiété (HPI, hypersensibilité), la confiance en soi, la peur du noir, l’énurésie, l’encoprésie et la gestion des émotions.
Comme dans tous accompagnements, l’engagement de l’enfant est essentiel.